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价值领航 精神铸魂 双制育人——例论技工院校思想政治工作的实践与创新

广东湛江 庞剑云 2014/7/22 19:54:37

   [摘要]以某技师学院为例,论述思想政治工作可从三方面进行创新:把社会主义核心价值观的践?#26032;?#23454;作为价值领航,把学校独有精神文化作为凝神聚气的灵魂,借鉴“校企四个共同?#20445;?#23454;现思想政治工作的创新。
   [关键词] 思想政治工作 创新
  
   思想政治工作是思想政治教育工作的简称,是经济工作和其他一切工作的生命线①。十八届三中全会指出,“要全面贯彻党的教育方针,坚持以德树人,加?#21487;?#20250;主义核心价值体系教育”、“加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才”。可见思想政治工作是职业教育“立德树人”的重要内容,是技工院校加快发展现代职业教育,培养高素质劳动者和技能人才的必要手段之一。湛江市技师学院在办学实践?#26657;?#20197;社会主义核心价值观为领航,以校园精神文化为灵魂,以校企四个共同为?#25945;ǎ?#23454;现了思想政治工作的创新。
   一、以核心价值为引领,构建思想政治工作新格局
   习近平指出:“要利用各?#36136;?#26426;和场合,形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有”②。学校把践行社会主义核心价值观,作为思想政治工作的重点,形成“三抓三重”的工作体系。
   (一)抓顶层设计,重价值引领,构建践行社会主义核心价值观的工作机制
   学校抓好该项工作的“顶层设计?#20445;?#24418;成“党委?#34892;?#32452;—系部党支部—班级团支部”工作层级,围绕“服务?#34892;摹?#32946;人为本”的工作理念,和“突出重点、抓住要点、形成亮点”的工作方?#21073;?#25512;行“发动理论学习、开展主题活动、形成长效机制、造成舆论氛围”的层层推进的工作方法,构建践行社会主义核心价值观的工作机制,增强思想政治工作的协同性。
   (二)抓主题教育,重舆论宣传,构成践行社会主义核心价值观
   的工作内容
   对照核心价值观,围绕?#34892;?#24037;作,从三个层面设计了系列主题
   活动。在学校管理层面,重点抓好“文明校园、和谐校园、活力校园、法治校园”的创建。在教师层面,重点抓好“爱岗敬业、乐群奉?#20303;?#36131;任进取”的主题教育。在学生层面,重点抓好“勤学苦练、技能报国、文明诚信、团结友善”的主题教育。并通过校内及省内?#25945;?#36827;行报道,提升思想政治工作的导向性。
   (三)抓实践养成,重建章立制,构筑践行社会主义核心价值观的制度保障
   在学校层面,将体现核心价值理念的规章制度给以固化,形成了在专业建设、课程改革、教学管理等方面新制度汇编;在教师层面,形成了教师新形象标准、工作手册;在学生层面,修改完善学生成长手册及行为规范,推行以综?#29616;耙的?#21147;为主线的评价模?#21073;?#20351;社会主义核心价值观得到具体落实,提升思想政治工作的?#34892;?#24615;。
   二、以精神文化为内核,打造思想政治工作新亮点
   学校改革发?#20849;?#20837;了深水区,存在不少“险滩、硬骨头”。如何同心同德、凝神聚力,变得尤为重要。为此,学校提炼了以?#20843;?#25163;”为文化符号的湛技人?#20843;?#25163;”精神,并开展系列思想政治工作,在改革发展的保驾护航中发挥关键作用。水手精神的内涵主要是“三干”精神。
   (一)以“艰苦奋斗的苦干精神?#20445;?#20957;聚改革发展的韧劲
   艰苦奋斗的苦干精神,来自于学校50多年艰苦奋斗的历程。三迁校址、八易其名、两度停办,仍坚?#32844;?#23398;。通过修缮校史展览馆、举行“明校史、知校情”征文比赛、开展“节约型校园”创建、优秀教师和优秀毕业生风采画册及?#24405;?#24033;展等活动,激励师生尚史励志、奋发前行。
   (二)以?#26696;?#20105;第一的敢干精神?#20445;?#20957;聚开拓进取的闯劲
   敢争第一的敢干精神,来自学校在发展历程中的不?#29486;?#22411;升级。从一个小学校发展成为国家示范学校、全国职业教育先进单位,并多次在全国技能大赛?#26032;?#33719;殊荣,印证了敢争第一的敢干精神。在各部门开展“人人争当示范、个个争创优秀”的活动;在教学层面,突出以赛促教,在班内、班级、校内、校?#30465;?#26657;企间、全?#24515;?#25215;办各专业技能竞赛,并参加全省、全国竞赛,冲刺世界技能大赛等,各项工作获得强劲不息的动力与活力。
   (三)以“脚踏实地的实干精神?#20445;?#20957;聚谋事创业的干劲
   脚踏实地的实干精神,即像水手一样分工明确,脚踏实地做好本职工作,维持整个轮船的安全航行的一种实干精神。学校通过湛技人精神大讨论,就发展改革中问题开展专题调?#26657;市琛?#38382;计于师生,制定发展规划、改革方案等,师生员工干事创业的豪情展现,精神面?#19981;?#28982;一新。
   三、以校企四个共同为?#25945;ǎ?#21019;新思想政治工作的新机制
   (一)校企共同制定学生思想政治工作方案
   从入学到毕业,校企双制班均人才培养方案?#26657;?#38500;侧重教学技能的培养计划外,还单列一份思想道德和职业素养的培养计划,从入学到企业实践到顶(未完,下一页

  
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