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凝聚力量 共同发展市级先进教研组创建历程及展望

慈溪市周巷职业高级中学 闵俊 龚仕杰2018/7/31 14:01:06

摘要教研组建设是学校发展的重中之重通过建设先进教研组能够促进教师的专业发展提升教学质量建设先进教研组应该从教研组和谐务实创新几个方面入手
关键词和谐 务实 创新

一专业及教研组概况
我校电子电器应用与维修专业是省示范专业市品牌专业市现代化示范专业我校电子电工教研组是一个庞大的教研组共有26人其中高级教师7人高级技师15人
二教研组建设之核心
一和谐
管子•兵法上说和合故能谐?#20445;?#23601;是说有了和睦团结行动就能协调进而就能达到步调一致协调和一致都实现了便无往而不胜和谐强调的是求同存异团结友爱和睦相处具有弘扬正气凝聚人心沟通感情增进融合等功能能够起到化解矛盾整和组员关系的作用形成心齐气顺劲足的良好氛围那么我是如何?#20174;?#36896;团队的良好氛围呢
1了解关心组员加强交流沟通
在关心团队成员工作的同时更加关心团队中的人关心团队成员们的精神追求成员心之所想希望所在是开展教研工作的基础人在一起不是团队心在一起才是团队
组员之间由于沟通能力差异教师个体差异的存在产生误解和冲突是不可避免的身为组长消除误解解决冲突是组长的首要任务有效的沟通是最好的渠道经常组织成员间的沟通能够使成员之间相互了解交换意见交流思想发表不同观点可以增进理解减轻压力活跃气氛在困难面前客观分析权衡利弊使大家心意相通共同面对容易达成共识有利于成员间的团结气氛和谐消除误会
闲暇之时在成员之间?#27493;?#24320;心的事说说开心的话充分调动情绪营造欢乐气氛使团队一直保持轻松和谐的氛围乐观向上的局面积极努力的势头既有助于高效的工作又有助于组员们的身心健康
2组织组内磨课打造优秀团队
磨课的过程是?#37327;?#30340;可磨课却也能收到良好的效果在磨课的过程?#26657;?#27719;聚了教师的群体力量这就是团队的力量组员们在一次次试教后的研讨?#26657;?#37117;能知无不言相互商讨从不同的侧面对预设的可能性进行审视提出进一步的改进意见以寻求最好的教学效果每一次的磨课活动都已不再是个体的展示而是群体的研究行为突出了教师的合作与互助磨课的艰辛大家共同品尝而磨课也磨出了一堂堂优质课磨出了一批优秀教师教师们在一次次不厌其烦的磨课 中汲取了许多成功的经验与方法专业逐渐成长磨课可?#28304;?#36896;一个优秀的教学团队
3组织业余活动增强团队意识
在教研组和谐团队建设?#26657;?#32452;长要胸襟开阔要乐于奉献要善于为团队建设做好充足的准备及后勤保障工作使组员们在分享快乐的氛围中安心积极工作要丰富组员业余生活组织篮球羽毛球等运动组织聚餐钓鱼烧烤唱歌等活动促进组员之间的交流与合作使彼此之间的人际关?#24403;?#24471;和谐和睦真正拥有自己的精神归宿这些活动将会使组员放松心情?#22836;?#21387;力激发工作热情并促进各项工作的协调发展更增强了团队的凝聚力和向心力
二务实
有了团队和谐才能开展务实有效的教研工作务实可以提高执行力可以有效避免眼高手低光说不练现象可以提高动手能力可以提高解决问题的能力那么我们是怎样打造务实的团队的呢
1开展校本培训提高教师水平
校本培训是提升教师专业水平的重要途径而合作是校本培训教研活动的核心?#35838;?#25945;师都有自己的兴趣和特长是合作让大家在互补中成熟在互动中成长
我校电子电工专业教师有些是电子专业毕业有些是电气专业毕业到了我们学校电子电气相关课程都要教这个是一个比较突出的问题因此我们组织了多次的校本专业培训组织强电方向的电力拖动培训PLC培训组织弱电方向的电子制图培训电子线路实训培训挑选专业?#20426;?#25216;能过硬的教师进行授课使每一位教师对电子电气两个专业的知识和技能都有所了解?#35838;?#25945;师在培训之外自己再钻研深入就拿我自己来说吧我是电子专业毕业的来学校工作前我对强电方面的知识和技能是一窍不通的后来在我们自己的校本培训中学习电拖机床PLC等等知识和技能为我的工作和专业教学打下了基础
2团队制作微课提高课堂效率
我校电子电工专业学生学习基础较差可我们这个专业的很多理论知识是比较抽象难懂有些技能操作演示时学生在下面也看不清采用微课教学应该能解决因此我们是抱着试试看的心态组织微课的制作在微课制作时发挥团队的作用大家各自先选题然后大家根据各自的选题未完下一页

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