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HPS教育在技工院校数学教学中的实践分析

广东省岭南工商第一技师学院 南蓓蓓2019/4/13 9:49:58

摘要随着全球经济以及科技等各方面的发展越来越多的人对教育的重视都在逐日增加所以人们对教育的要求已经不再局限于传统的单方面学习HPS教育作为一种全新的教育理念已经成为了近些年来影响国际科学教育改革的重要教育理念而对于我国的技工院校的数学教学也有很好的借鉴作用将其应用到技工学校的数学教学?#26657;?#30456;信定会有出人意料的效果基于此本文将从HPS的简述在技工学校数学教学的发展趋势以及在在技工学校中的一些实践应用进行一个简单的分析和阐述
关键词HPS教育技工院校数学教学实践应用

HPS教育对很多人来说是一个比较陌生的词汇它其实是History of SciencePhilosophy of ScienceSociology of Science这三种教育理论联合起来的简称既然是这三种教育理念的结合那么HPS教育理念肯定就包含了科学史科学哲学和科学社会学这三方面的相关知识就是将这些知识融入到教学活动中去形成一种新的语境[1] 这种教育理念的优势则在于能够从多维的角度去看待科学而不是像以前一样只是单方面的去认识通过将HPS教育在数学教学中进行实践能让学生在学习数学的同时也对科学有一个正确的看法培养学生从多方面去正确而科学的看待问题提升他们的科学精神和素养我们也知道对于数学这一学科学习的重要性它是进行科学教育的基础学科之一所老师和学生能否对数学这一学科的?#23616;?#29702;解到位对学生能否拥有良好的创作能力和数学科学精神会产生很大的影响的所以将HPS教育融入到技工院校的数学教学中是一件很值得尝试的事情
一HPS教育在技工院校数学教学中进行应用的必要性及优势
一符合对学生的教育需求
前文已经简单叙述过HPS教育理念主要在于提高接受教育的人的科学素养随着社会的高速发展人们都在朝着全方面发展的方向前?#26657;?#31038;会对人才的需求及质量都在不断提高所以一个人的科学素养也已经成为新时代选拔人才的重要指标之一另一方面HPS教育最主要的目标在于能够培养出更多的具有科学探索精神的高科技人才使受教育者在学习的时候能够更好的塑造自己的价值观和人生观的同时能对周围的事物保持高度的关注能够更理性的对生活中的一些事情做出判断而不是像以前一样进行盲目决断所以将HPS教育理念应用到技工院校的数学教学?#26657;?#33021;够帮助学生们在对数学知识的结构进行更深刻的理解而?#19968;?#33021;在一定程度上提高学生对数学的学习和探索的兴趣
二符合数学学科与人文教育相结合的要求
随着科学技术的不断进步我们在感到?#32769;?#30340;同时也应该有一定的担心科技进步固然能够让社会发展得更好但是同时如果使用不当的话越发达的科技能带来的危害也越严重所以将科学教育和人文教育进行结合是一件非常重要的事情同时还要对人类自然和?#34892;ԡ?#29702;性的情感相结合进行综合的教育将这种教育理念应用到数学教学?#26657;?#36825;样就不再?#21069;?#25968;学当做一个单一的学科而是将理科和文科进行融合把社会文化融入到数学教学中去让学生们认识到对数学的学习不仅仅只是学习那些死板的知识点对数学学习的主要目的是为社会和人类进行服务的这样在提升学生们对数学的实?#35270;?#29992;的同时也能帮助他们树立正确的三观
三符合时代的发展需求
现如今是一个科学技术全球化和社会科技化的时代由于时代的迅速发展各国的文化科学技术等各方面都进行了不同程度的交流融合所以科学技术全球化的发展趋势也对数学教育理念产生很大的影响HPS教育理念正是在这样的潮流下发展起来并逐渐深入到各个学科的教学中去我们接受的教育模式必定是要顺应时代的发展和社会大环境的朝向的各个高校既然是为了培育各种高素质人才而存在的那么肯定就需要根据时代的变化来对自己的教育理念进行改革专业知识的教授只是基础对学生的创造力以及创新能力等的培养和锻炼才是更加重要的HPS教育理念正是在这样的时代背景之下形成的通过在数学教学中应用HPS教育理念学生在学习中不仅仅能掌握专业的基础知识同时能对数学的社会价值和?#23616;?#29702;解得更加深刻产生对社会产生更强烈的责任感
二HPS教育在技工院校数学教学中的实践应用分析
要把HPS教育这种教育理念应用到技工院校的数学实际教学中去并不是一件很容易的事情这毕竟是一项很系统性的工程所以要实现这项工程所需要采取的策?#38498;?#26041;法才是最值得相关的工作者要着重思考的问题要实现将HPS教育理念应用到数学教学中的途径有很多而且其影响因素也很多但是要在技工院校的实际数学教学课堂?#26657;?#32467;合相应的实际情况才能使之在数学教学中发挥更好的作用老师在教学过程中要注重将未完下一页

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