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德育课教学设计及课件正确对待人生+实现人生价值
资料类别
   文化课教案
课程(专业)
  道德法律与人生
关键词
  正确对待人生|实现人生价值
适用年级
  高技
身份要求
  普通会员
金 币
  10 金币如何获得

文件格式

  word+ppt
文件大小
  10052K
发布时间
  2018-12-21 10:21:00
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发布人   kj008

 内容简介
  德育课教学设计及课件第一节正确对待人生+第二节实现人生价值教师德育课教案设计比赛一等奖获奖作品
教学过程
一导入新课10分钟
将学生划分为4个学习小组
用多?#25945;?#28436;示案例提出思考题
上?#24605;?#26657;要不要好好学习
?#20064;?#21518;工资待遇低还要不要努力
已经掌握了一种技能的我还需要学习另一种吗
我已经是技师了还要进一步发展吗
成为大师之后的路怎么走
学生讨论以小组形式针对学习思考题展开讨论各组代表总结本组讨论结果教师总结点评人生实际上就是一个不断产生矛盾不断解决矛盾的过程
预期效果激发起学生学习本节课内容的兴趣
二新课讲授
一人生矛盾与人生态度
1正确对待人生矛盾5分钟
多?#25945;?#28436;示?#35745;? 理想现实顺境逆境竞争合作
歌词欣赏?#27573;业?#26410;来不是梦
教师总结点评坦然面对人生矛盾努力克服学习和生活?#26800;?#22256;难才能在人生道路上不断前进
预期效果学生认识到矛盾无处不在
1正确对待理想和现实10分钟
提问在前面所学过的知识中哪部分和理想与现实内容相关联
学生回答
通过学生的回答引出对职业理想内容的复习
教学活动教材164页学以致用
在第一课学习结束后曾让学生做过一份计划该计划一式两份一份学生留存另一份交给教师保存在本节课上将由教师保存的计划发还给学生让学生对照计划书进行反思请自我评价一下?#24515;?#20123;进步与提高请在小组中就自我评价的结果进行交流
想一想如果自己不努力改变状况理想能否实现
学生自由发言教师深入各组中与同学们共同交流与?#25945;?br> 各组代表总结
教师点评讲授在确立自己的理想时不能脱离现实应?#20040;由?#20250;发展需要和自身现状出发并且理想确立后一定要从现在做起重在实践
预期效果让学生明白实践的重要性
2正确对待顺境和逆境10分钟
提问在前面所学过的知识中哪部分和顺境和逆境有联系
学生回答
通过学生的回答引出对正确面对挫折与勤俭自强内容的复习用头脑风暴法提问学生?#20309;?#39064;1人能否做到只要顺境回避逆境?#35838;?#39064;2顺境还是逆境更?#27427;?#20110;人的成长
教师点评讲授身处顺境不骄傲谨慎而勤奋地利用?#27427;?#26465;件积极发展自己身处逆境不抱怨坚强而平和地对待逆?#36710;哪?#28860;以卧薪尝胆的精神发展自己
预期效果让学生明白每个人的生活道路都不是一帆风?#36710;ġ?br> 3正确对待竞争与合作
..........

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